Developing Teachers as Leaders

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A Reflective Writing Approach

Autor: Phil Quirke

CHF 81.30

ISBN: 978-90-04-44914-5

Einband: Kartonierter Einband (Kt)

Verfügbarkeit: Fremdlagertitel. Lieferzeit unbestimmt

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This book focuses on reflective writing as a way to guide teachers to recognise their leadership strengths and develop as leaders. It explores leadership considerations in a range of teaching contexts, with each chapter raising diverse issues for aspiring leaders.

Autor	Phil Quirke
Verlag	Brill
Einband	Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr	2021
Seitenangabe	146 S.
Lieferstatus	Fremdlagertitel. Lieferzeit unbestimmt
Ausgabekennzeichen	Englisch
Masse	H23.6 cm x B15.5 cm x D3.3 cm 839 g