Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

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Didaktik für Förder- und Regelschule

Autor: Karin Terfloth

CHF 43.90

ISBN: 978-3-8252-6337-9

Einband: Kartonierter Einband (Kt)

Verfügbarkeit: Noch nicht erschienen, November 2024

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Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen.
Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.

Autor	Karin Terfloth
Verlag	Uni-Taschenbücher
Einband	Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr	2024
Seitenangabe	270 S.
Lieferstatus	Noch nicht erschienen, November 2024
Ausgabekennzeichen	Deutsch
Abbildungen	Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen
Masse	H21.5 cm x B15.0 cm
Coverlag	Ernst Reinhardt Verlag (Co-Verlag)
Auflage	4. aktual. Aufl.