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Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten (eBook)

Autor: Johannes (Hrsg.) Fromme
CHF 48.55
ISBN: 978-3-658-10526-6
Einband: PDF
Verfügbarkeit: Download, sofort verfügbar (Link per E-Mail)
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Verglichen mit einer durch Massenmedien geprägten öffentlichen Kommunikation haben wir es im Kontext der digitalen und vernetzten Medien mit deutlich veränderten kommunikativen Strukturen und Verhältnissen zu tun, weil alle NutzerInnen eigene Inhalte erstellen und verbreiten können. In aktuellen theoretischen und empirischen Analysen liefert der vorliegende Band Diskussionsbeiträge zu und Antworten auf Fragen wie: Welche Bedeutung haben die medialen Entwicklungen für öffentliche Diskurse und unser Verständnis von Öffentlichkeit? Worin unterscheiden sich ,alte' und ,neue' mediale Öffentlichkeiten? Ändern sich durch die digitalen und vernetzten Medien die Formen der politischen, sozialen und kulturellen Partizipation? Tragen Artikulationen in den öffentlichen Räumen der neuen Medien zu Prozessen der Identitätsentwicklung oder der informellen Bildung bei?

Der Inhalt

· Theoretische Beiträge zu medialen Diskursen

· Empirische Beiträge zu medialen Diskursen

Die Zielgruppen

· Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen

· ErziehungswissenschaftlerInnen, MedienpädagogInnen

· Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen

Die Herausgeber Dr. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Florian Kiefer ist wissenschaftliche Mitarbeiter am Lehrstuhl Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Jens Holze ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Autor Johannes (Hrsg.) Fromme
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Einband PDF
Erscheinungsjahr 2016
Seitenangabe 149 S.
Lieferstatus
Ausgabekennzeichen Deutsch
Abbildungen VI, 149 S. 4 Abbildungen in Farbe.
Auflage 1. Aufl. 2016
Plattform PDF
Reihe Medienbildung und Gesellschaft
Verlagsartikelnummer 978-3-658-10526-6

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