Informationen zur Reihenausgabe:
Das bewährte
Deutschbuch Gymnasium,
v
on baden-württembergischen Lehrkräften passend zum Bildungsplan 2016 entwickelt.
- Klare Kompetenzorientierung
- Grammatik - Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)
- Stärkung der Medienbildung
Transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen
- Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- Arbeitstechniken und Methoden
- Gut strukturiertes Orientierungswissen
am Buchende
Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt
- Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose
- Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren
- Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt
Arbeitshefte - wahlweise mit interaktiven Übungen
- Gründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose und Lernstandstests
- Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken
- Mit Abschlusstest und Lösungsbeileger
- Die ca. 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.
- Gründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose und Lernstandstests
- Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken
- Mit Abschlusstest und Lösungsbeileger
Die interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.
Servicepaket mit CD-Extra
Für eine professionelle, zügige Unterrichtsvorbereitung:
- Didaktische Hinweise, Lösungen, Tafelbild- und Hausaufgabenvorschläge
- Kopiervorlagen: differenzierende Arbeitsblätter zum Fördern und Fordern sowie Arbeitsblätter zu Hörtexten
- Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizonten, Diagnosebogen und Förderempfehlungen
- CD-Extra: alle Materialien als PDF-/Word-Dateien (editierbar), Hörtexte und Grafiken/Bilder für die Nutzung an Whiteboard, Beamer oder OHP
Diagnose und Fördern online
Der Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-7) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.
Förderhefte (Klasse 5 bis 8)
Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.
Ferienhefte (Klassen 4/5 bis 6/7)
Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.
Literaturgeschichte
Nachschlagewerk für die Klassen 5-10 mit großartigem Text- und Bildmaterial.
Informationen zum Titel:
Transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen
- Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Sprachgebrauch und Sprachreflexion
- Arbeitstechniken und Methoden
- Gut strukturiertes Orientierungswissen
am Buchende
Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt
- Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose
- Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren
- Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt
Transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienSprachgebrauch und SprachreflexionArbeitstechniken und MethodenGut strukturiertes Orientierungswissen am BuchendeKlare Kapitelstruktur im bewährten DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender SelbstdiagnoseIntegration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt
Keine Warnhinweise erforderlich